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会上,执行院长韩虎做了盈槟娱乐“紧抓机遇 乘势而上 推进学院高质量发展”为题的重要讲话。他提出新学年全院的工作指导思想,并从八个方面详细讲解了本年度的主要任务:抓住职业教育发展机遇,推动学院高质量建设;深抓内涵,以标志性成果建设为突破,持续推进教育教学改革创新;内夯基础,持续推进素质教育改革创新,深入探究“三全育人”、“十大”育人体系与“两个优势”特色发展的创新融合;外拓空间,以“四项优质资产”整合资源,深入推进川港青年交流与教育合作;认真做好招生就业创业工作;做好学院宣传工作;充分利用学院两个优势资源,增强社会服务能力,扩大学院影响力;盈槟娱乐加强思想建设,做好核心和保障工作。

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pk10直播现场直播网站    大学尚且要文理结合,高中就分科是否有悖时代的精神?有些论YINGBINYULE者赞成偏科,常常举一些特殊例子,特别是老一辈大师级人物来说明。但是要知道,现在时代不同了,如果作家不了解一些自然科学知识,恐怕很难创作出反映当代科技创新的英雄人物。

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   第二,担心课程面面俱到,要求太统一,不能照顾到学生的天赋、兴趣和爱好。有论者认为,人的天赋是有差异的,人的智YINGBINYULE力结构也是多元的。有的适合学文科,有的适合学理科,有的适合学艺术。这个意见是很有道理的,文理不分以后不能对学生一刀切,都统一要求,不照顾学生的个性发展。改革的目的就是要以人为本,发展个性,培养具有创新精神和实践能力的创新型人才。因此,高中课程需要认真改革,改革的方向就是降低难度,减少必修课,增加选修课,使学生有选科的自由和空间。

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pk10直播现场直播网站    此外,现在的文理分科主要是围绕高考分科YINGBINYULE,并不能真正照顾到学生的天赋、兴趣和爱好。过早的文理分科压抑了学生的兴趣和爱好。例如有些理科学生,很喜欢文科类知识,他想学习,但没有时间,如果以后再想转科已经来不及了。

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    第三,许多论者引用一些国外的经验。大多数国家普通高中是不分科的,比如美国;有的国家虽然分科,但不是简单地分成文理两科,而是多种选科,例如法国,普通高中第一年学生接受相同的教育,不分科,但有选修课,高中后两年分哲学与文学、经济与社会科学、数学与物理、数学与自然科学、数学与技术等5个方向。上海中学校YINGBINYULE长唐盛昌说,对知识领域简单地分文理科是不科学的。他提到国际文凭组织IB课程由6个学科群组成:母语或第一语言类、第二语言类、人文与社会科学类、实验科学类、数学与计算机科学类、艺术科学类,大部分科目又分为“标准级”和“高等级”等不同水平供学生选择。(详见《中国教育报》2009年2月18日第3版)可见,各国高中的制度也是不一样的。我国需要结合我国的国情和传统来设计高中的制度。

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    由此,我想不能简单地决定高中文理分科或YINGBINYULE者不分科。我个人是赞成不分科的,赞成文理兼容,有利于提高学生的整体素质。但是不分科不等于学生都学习一样的课程,要减少必修课,增加选修课,给学生选择的自由空间。如果一定要分科,那也不能简单地分为文理两科,而是要多种分科,同时加强文理基础知识教育,真正打好人生发展的基础。

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