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除此以外百家乐胜利公式,我们还可以为学生建立心理档案,在学生入学时,我们可以通过细致的观察、家访和交谈,了解每个学生的心理状态,家庭环境,并根据学生的特点为学生设计出中学三年的发展规划,要注意因材施教,长期跟踪。在此基础上,还可以通过心理咨询、周记等形式对不同类型的不同需要进行个别辅导,及时解决学生的心理问题。如我通过周记的形式,就达到了与学生心灵上的沟通。学生在周记中大胆地吐露了自己所面临的困扰,学习的压力,成绩的下降,“早恋”的萌芽,同学间的矛盾等等。百家乐胜利公式我都一一给予解答,并及时谈心、家访,解决学生的困扰,舒解其压力。如我班有位同学在周记中写到:自己一直有骄傲情绪,想做教师、父母心中的乖乖儿,又想一尝“坏学生”的滋味,凡此种种,造成自己学习成绩下降。针对他的心理问题,我在周记中详细地分析了他的性格:敏感、喜怒无常,做事思前想后又顾虑重重,结合他在学习、生活中碰到的困扰,以自身的感受引导他。我还与他父母取得联系,指出他的性格特点,并希望父母能给予孩子更多的关心、鼓励,关注孩子的成长,现在这位学生心里想通了百家乐胜利公式,学习也有进步了。

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pk10直播现场直播网站    5、多样化提问激活课堂。   提问形式多样,有直问、曲问、反问、激问、引问、追问等,在课堂中根据不同的问题选择不同的提问BAIJIALESHENGLIGONGSHI方式,把握提问的时机和注意提问的节奏,能对学生起到一定的刺激作用,对于其更加专心地听讲和思考都有很好的作用。此外,为实现有效提问,还需要注意一些其他的问题,如:授课过程中要尽量杜绝“假问题”。听课和自己上课过程中都出现过类似是而非的“假问题”,如:有些问题与教学内容关系不大,也并没有利于学生的能力培养。有些问题难度过小,没有提问、探究的必要。有些问题要考虑的东西太多太复杂,依学生现有的知识是全然不可能答上来的等等。这些假问题的提出,大量占用课堂上的时间,而收效却是甚微。这些假问题就是无效的问题,对于高效课堂实现非常有害。

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pk10直播现场直播网站 如在教即景抒情诗《题李凝幽居》时,我就是从题眼“幽”字切入来设置疑问,从而引导学生讨论:“幽BAIJIALESHENGLIGONGSHI”字在诗中具体体现在哪些方面?(此诗紧扣“幽”字,首联写李凝所居之地的幽僻,颔联写所居之地的幽寂,颈联写所居之地环境的幽美,尾联抒发诗人对隐居生活的向往之幽情,层层铺垫,将诗人归隐志向表达得水到渠成。)学生自然走进了理解、分析、鉴赏的思维状态。在此基础上,教师可以适时地指导学生如何作文。

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