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如果百家乐网一位教师跟你说:那个爱打人的男孩并非坏孩子,那个不问自取,擅自拿人东西的女孩不是“小偷”,那个老不交作业的学生不是不爱学习……你听了,会怎么想,这种看似违反一般规律的评语,其实是让人感到欣喜的。因为法国教育家卢梭早在18世纪就提出:要尊重儿童,不要过早地对他们作出或好或坏的评价。因此,面对具有心理障碍的学生,心理健康教育对于发展,健全学生的人格,百家乐网培养优良的道德品质具有不可忽视的作用。心理健康教育由此任重而道远!

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pk10直播现场直播网站    51.与学生交往中的教育机智 :是教师在与学生日常交流和沟通中表现出来BAIJIALEWANG的一种灵活、有效地处理交往问题的能力的技巧。   52.教师角色 :就是社会对从事教师职业的人的行为所赋予的期望或规范要求,反映了社会对教师责任的期待。   53.教师角色认知能力 :是指教师在意识水平上对其所应表现的行为和应承担的社会责任表现认识和理解能力。

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pk10直播现场直播网站     63.教师的研究能力 :是指教BAIJIALEWANG师在教育实践中对教育活动所进行的理论研究、实验研究和实践经验总结的能力。   64.教学创新能力 :是指教师在现行教育传统的基础上,更新教育观念、革新教学内容、改革教学方法的能力和举措。

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    简答题   来源:考试大-教师资格证考试1.教师职业能力特征 :1实践性2稳定性3发展性4差异性   2.职业能力功能 :1完善个BAIJIALEWANG人修养2提高职业威望3增强职业信心4提高工作效率5保证工作质量   3.中等学校教师完成教育工作任务能力 :1教学能力2教育能力3管理能力4科研能力   4.中等学校教师一般性职业能力 :1信息能力2语言能力3交际能力4角色认知能力5心理调适能力6自我提高能力

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