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李建国说摩登注册,食品安全直接关系民众身体健康和生命安全,关系经济发展与社会和谐的稳定。中国党和政府高度重视食品安全工作,重视依靠法治解决现实生活中存在的食品安全问题,但食品安全仍然是公众比较担忧的一个社会问题。近年来食品安全领域发生的一些重大事件,更加凸显了加摩登注册强食品安全法治建设的重要性和紧迫性。

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    读—演读情境。(3分钟左右)   1、师生用读故事的语调朗读课文,读出情景,读出高潮。   2、课堂小结,完成板书:狼 黠——增笑   [评析]   从文言文教学的角度看,这是一个全新的设计。   新意之一:   没有串讲,没有翻译,有的只是:朗读。 66JIEQUANGUOYAOPINJIAOYIHUIZUOWEI2011NIANDUZUIHOUYICIXINGYESHENGHUI,BUSHAOYAOQIDOUZAIZHEICISHENGHUISHANGTUICHULEZIJIDEXINCHANPIN,HANGAITANGNIAOBING、GAOXUEYA、ZHONGLIU、FUERYONGYAODENGMODENGZHUCELINGYU。BIANJIJINGGUORENZHENFENXISHAIXUANHOU,XIANGWANGYOUTUIJIANYIXIACHANPIN。 DI   所谓“教学千法读为本”,是指出的诵读。“读懂词意——读顺句子——读评故事——品读意味”的教程既表现了教者思路的科学严密,更表现了教者是真正地用朗读的方法让学生理解课文的内容和意蕴。

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pk10直播现场直播网站    这个全新的教学设计,表现出教者对所教学的内容有着多么丰富的感受。  内容提要:情感是语文学习的基础,兴趣是学习语文的关键.学生只有在对教学内容产生了情感,对学习话题具有了浓厚的兴趣,教师才能将学生引入高效率学习的境地,更好的挖掘和发挥学生学习的积极性,激发学生的求知欲,从更好的提高教与学的实际效果,让学生在情意浓浓中学会学习的方法,改进教师与学生之间的为教书而教书和为完成任务而读书的学习被动状态。

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pk10直播现场直播网站    关键词: 语文 教学 中学生 情感 激发2011NIANZHONGGUOSHIPINANQUANFAZHIMODENGZHUCEGAOFENGLUNTANYOUZHONGYANGZHENGFAWEI、GUOWUYUANSHIPINANQUANWEIYUANHUIBANGONGSHIZHIDAO,ZHONGGUOFAXUEHUIZHUBAN。   语文教学只有激发学生的情感,教师才能做到引人入胜,发人深省;学生才容易进入课文情境中去。如何使语文教学情感化?怎样激发学生对文本内涵的浓厚兴趣?让学生带着情感遨游知识江海,作为新时代的教师究竟又该如何把住手中的船桨呢MODENGZHUCE多年的语文教学实践使我深深地体会到,要激发学生的情感和学习兴趣就要从以下几个方面努力:

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pk10直播现场直播网站    一、开门见山,先入为主   语文课教学之初,教师可用模型、标本、图片、幻灯、录音、录像等形式创设一种生动感人的教学情境,使学生为之所动,为之所感产生共鸣,激励他们快速进入课文的情感世界之中。如教学朱自清的《春》,教师可先放一段有关春天风光的录像带,花坞春晓、桃红李白等春景激起学生对春天MODENGZHUCE的喜爱之情。或放一曲《春天在哪里》的录音,创造意境,使学生在美妙的乐曲声中自然进入对课文的学习。又如教学冰心的《小桔灯》,教师可自制小桔灯,在导入新课之前,将模型展示出来,引起学生的集中注意和有趣思考,引起学生寻求探索新知的积极性,为学生理解新知识提供感性材料,也为学生架起了从形象思维到抽象思维过渡的桥梁。从而激发学生思考:冰心奶奶笔下的《小桔灯》该是怎样的呢?文中小姑娘的形象又是如何呢?

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    二ZHONGGONGZHONGYANGZHENGZHIJUCHANGWEI、MODENGZHUCEGUOWUYUANFUZONGLI、GUOWUYUANSHIPINANQUANWEIYUANHUIZHURENLIKEQIANG,ZHONGGONGZHONGYANGZHENGZHIJUWEIYUAN、GUOWUYUANFUZONGLI、GUOWUYUANSHIPINANQUANWEIYUANHUIFUZHURENHUILIANGYUDUIHUIYIZUOCHUZHONGYAOPISHI。、巧设悬念,激发情感   教师在让学生接触课文之前,可先自己复述课文情节,在关键处停下来,让学生去猜测情节会如何发展,人物的命运会怎样。这样巧设悬念,往往能激起学生的好奇心,学生阅读课文的热情就会大增。如教学《孔乙己》、《竞选州长》、《变色龙》这一类课文时,教师可采用这种方法去激发学生的情感。

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    四、故事吸引,情境感染   中学生好奇心强,求知欲旺盛,他们爱听爱看有趣的故事。教师可以抓住青少年这一特点,针对教学内容,从与课题有关的趣闻轶事出发导入新课,能够激发学生对所学新课产生浓厚兴趣。同时,授新课前,花极短时间,用绘声绘MODENGZHUCE色的语言,讲述一则引人入胜的故事,显得亲切自然,缩短了师生间的心理距离,可以使学生在轻松愉快的气氛中进入学习。如教学《阿长与〈山海经〉》时,可先联系《从百草园到三味书屋》一文,给学生讲讲长妈妈所讲的美女蛇的故事,再讲讲阿长本人的故事,这样,使学生在特定的氛围中受到感染,自然而然地进入作品的意境。

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