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pk10直播现场直播网站  如果有必要,还可要求学生阅读一篇与作文训练主题相似的文章,以催生学生的联想和想象。   5、限时训练   稍作点拨指导后,要求学生在45分钟内完成一篇不少于800字的作文,提高学生的写作效度。   6、交流讨论   利用晚自习,指导学生对作文进行互评,要求指出优缺点,提出修改意见。   整个作文过程,学生经历了“读文章——悟文章——仿文章——评作文”的过程,且是一气呵成,在主动积极的思维活动中,获得了独特的感受和体验,从而使课堂作文焕发出了生命的活力,还达到了现代文训练的目的,可谓一石双鸟。

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  案例一(文体类训练):用真情的清泓流淌你的心灵   (一)教师选编阅读专题   文章:《人性的复苏》、《彩色的荒漠》(全国Ⅰ卷)、《用生命撑起疼爱的天空》、作文训练题“平凡中的爱”材料作文   (二)早自习朗读品评《人性的复苏》、《彩色的荒漠》   (三)点评《人性的复苏》(约用20分钟,了解主题(母爱)、主要手法(对比衬托、细节描写)

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pk10直播现场直播网站  (四)完成《彩色的荒漠》现代文阅读,强调主题及对比衬托手法的运用   (五)课间阅读《用生命撑起疼爱的天空》,触发对人间真情的联想   (六)限时完成作文   (七)指导学生互评   案例二(时政类训练):事事关心,闪现思想火花——学习长大英雄,弘扬“人梯”精神   (一)朗读悟体(早自习朗读《六国论》,体会作者论证的过程,了解一事一议的写法)

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  (二)鉴赏明格(点拨提炼《六国论》的论证分析过程及论证手法,讲解时事评论的常用写法)   (三)拓展阅读(快速阅读《我与地坛》、《巴尔扎克葬词》、《五人墓碑记》、《我为何而生》,思考“生与死”,思考生命的价值)   (四)类文悟读(了解长大学生“10﹒24”英雄群体事迹,学习时评《生命的壮举,青春的宣言》,进一步了解时评文的写法)   (五)限时作文(以《壮哉,人梯精神》为题写一篇议论文)

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  (六)互评修改   案例三(专题阅读写作类训练):我读秋天,我爱秋天——学习“情景交融,事达理举”的写法   一、素材准备(课本材料《故都的秋》、《琵琶行》、《登高》、《山居秋瞑》、《雨霖铃》、《沁园春﹒长沙》及课外素材张晓风散文《秋天,秋天》、林语堂散文《秋天的况味》和习作《秋天的纪念》)   二、鉴赏明格   研读《故都的秋》,学习安排好写景的层次   三、延展阅读   阅读上述专题素材,了解秋的多姿多彩,思考每篇文章思维流程

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pk10直播现场直播网站  四、限时作文   以“秋的怀想”为内容写一篇散文   五、互评修改   苏霍姆林斯基曾说:“阅读是对学习困难学生进行心智教育的重要手段”。读写结合,仿格有序的作文训练,从写作的角度进行研究品悟,深入把握文章的思想内容,引导学生感悟文章的艺术魅力,指导学生按要求仿写,在仿的过程中搭建了切实可行的阶梯,让学生沿着教师设计的序列一步一步走向写作,让学生仿而思,思而创,创而乐,把教师从繁重的作文批改中解救出来,把学生从无序低效训练引导到有序高效训练上来。每一步都可以明显地看到学生写作能力的提高,每一步都可以让学生收获作文进步的喜悦。

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pk10直播现场直播网站  以上是我关于新时期高中作文教学的一些思考和作法,其中肯定有值得商榷、需进一步完善的地方,真诚希望各位同仁提出宝贵意见。  主题:庆祝中华人民共和国成立60周年   目的:1、使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感,树立与祖国休戚与共,血肉相依,为国献身的意志。   2、了解社会主义伟大建设的伟大成就,使学生更加热爱祖国;要建设好祖国,就一定要努力学好科学文化知识,练好建设祖国的本领。

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  活动的准备:音像资料。   活动过程:   主持人宣布《天下兴亡,匹夫有责》主题班会现在开始了   首先请班长报告主题   甲:滔滔黄河,淹不尽浩浩中华魂   乙:巍巍泰山,锁不住阵阵中华风   甲:又是一年秋风送爽时   乙:又是一轮花好月圆日

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  甲:走进十月,我们用一样的眼神凝望金秋   乙:投入国庆,我们有一样的感慨发自肺腑   甲:此时此刻,全中国都在欢呼,全世界都在雀跃   乙:亿万中华儿女心潮澎湃,所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊――中国、中国(合)   播放音像资料(大合唱:大中国)   乙:一曲《大合唱》纯粹而甘甜,祖国母亲六十周年华诞,我们喜上眉梢   甲:回顾历史,祖国因我们而欣慰

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