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pk10直播现场直播网站  合作学习既能促进学生之间的相互交流,共同发展,又能促进师生教学相长,我们主张以小组为单位促进学习,充分发挥学生的主动性和创造性,增强学生的合作意识。 2.利用网络环境,改进学习方式,提高学生合作学习能力

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  运用多媒体计算机和网络技术构建合作学习模式,能够促进学生合作学习与自主学习能力的提高,使学生从一个被动的“听课者”成为一个主动参与学习过程的“探究者”,在自主学习和会话的过程中,不仅获取了知识信息,也学会了思考与研究问题,培养了学习分析信息与加工信息能力。 1.用网络环境,增强合作意识,培养学生的合作精神

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pk10直播现场直播网站  4.探索有利于培养学生自主探究性学习能力的信息技术环境。 5.通过网络资源的开发与运用,进一步建设并利用好教育资源,提升网络应用水平和技术,提高教育资源的利用率。 6.实现信息技术教育与学科课程的有机整合,创设有利于学生自主学习,合作学习的学习环境。 四.课题研究过程的分析

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pk10直播现场直播网站 整理材料项目论文初稿沈艳.李艳红梁白美.崔晓燕 三.课题研究内容: 1.培养学生问题意识及研究,解决问题的能力,促使学生学会学习。 2.使学生能自主,合作,探索地学习,让学生亲身体验到解决学习问题的快乐,体验到学习的成就感。 3.学生在老师的启发下发现,讨论和解决问题,学习主体作用得到了充分的发挥,学习兴趣浓厚,积极主动地参与到学习中来。

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  二.课题研究实施过程 通过收集有关数据、信息进行统计、分析、总结,得出结论。不断改进完善,达到预期目的 序号研究阶段 (起止时间)阶段成果名称成果形成承担人 12006.9-12.搜集资料信息库沈艳.梁白美 2发放问卷调查表调查报告.沈艳.李艳红.梁白美. 3召开座谈会谈话记录崔晓燕. 4分析调查问卷情况调查报告初稿崔晓燕.李艳红

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pk10直播现场直播网站  现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的新型的现代远距离教育方式,它的开放性.现代性.灵活性是传统教育无法比拟的。随着多种媒体教学资源日益丰富,构建以学生为中心,教师为主导,以小组合作学习的形式参与的学习体系。在合作学习中,学习者借助教师和学习伙伴的帮助,实现学生之间的双向互动并利用必要的共享学习资源,充分发挥学习者的创造性,积极性,和互动性。基于网络的合作学习在国外只有少数发达国家自上世纪九十年代开始尝试,在国内也是近几年才开始的.研究尚处于初始阶段.因此,我们认为选题有一定的时代高度,有研究的空间.

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  他发现,即使自己能找到这样的人才,学校也不会提供合适的岗位。现在“学术优先”,技术支撑的岗位“慢慢被淡忘了”。据他形容:“在海德堡,他们平常都很闲。我们这些做研究的人‘轮流转’,他们却一直呆着不动——他们本来就是研究所的一份子。” 这位学者期待中国的大学也能意识到这一点,愿意以丰厚的待遇“养着”那样一批人才。可眼下的景象是,连那些赫赫有名的大学都像跛了脚一样,一瘸一拐地大踏步跑向“世界一流”的目标。 一.课题研究计划

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  这位教授目前在国内一所名校任教。他说,很多同行都希望找到能给研究组提供技术支撑的团队或个人。因为技术水平不到的话,很多实验没法开展。比如,这位教授做实验时需要电路控制、机械设计和加工,很多仪器需要自制,即使购买的设备也需要改装。目前只能靠学生设计,在外面找加工厂来做,很难称心如意。

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  当时在场的教育部原副部长吴启迪对此深有同感,她表示:“大家好像都认为科学家比工程师重要或者伟大一点。”她批评一些学校“一天到晚讲科学家,但是对工程师很不重视”。 一位在德国海德堡大学工作过的中国教授告诉中国青年报,海德堡“养着”一些技术支撑人员。那些高级技师和工程师的收入跟大牌教授是一个水平的,工作稳定待遇优厚。

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