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1、创建良好的物质文化环境。班级物质文化,顾名思义就是通过对所在班教室环境的布置及要求,构造一种学习教育的外部环境,它是班级文化建设的基础,从一个方面体现着一个班级的精神风貌。一个干净整洁、窗明几净、布置合理、环境优美的教室环境,不仅能展现一个班级的特色和文化气息,更能给学生以美的享受、美的熏陶,使学生心态平和、心情舒畅,在潜移默化中培养学生的良好道德情感。因此,要注重物质文化建设,为班主任开展德育工作提供良好的外部环境。

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2、塑造高尚的精神文化价值。班级精神文化是一个班级文化的灵魂,主要包括精神面貌、道德情操、价值观念等内容。塑造良好的班级精神文化,对于学生的道德情感的培养和形成具有十分重要的作用。因此,要在班级中加强精神文化建设,强化三个方面:一是要培育集体主义的精

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pk10直播现场直播网站神文化价值。班主任应采取多种形式,加强学生集体主义和集体荣誉观教育,使他们形成正确的利益观,帮助学生从思想认识上自觉抵御个人主义、小团体主义等利益观的影响。二是要培育优秀的传统精神文化价值。将传统文化教育纳入班级文化建设之中,使学生在传统优秀文化积淀中汲取精神力量,获得道德熏陶,在自觉不自觉中形成健康向上的道德取向。三是要建立正确的精神文化导向。中学生的心理特征具有极大的可塑性,极容易受周围价值观念的影响。因此,班主任必须十分重视班级正确价值导向的建立,从而引导学生作出正确的道德价值判断,规范自己的行为。要在学生中树立德、智、体、美、劳等方面的典型和榜样加以推广宣扬,尤其是要树立班内的优秀典型,这样会对学生产生直接的现实感召力,形成良好的精神引导,提高学生的道德感。总之,要在班级塑造正确、健康、向上的核心价值观,形成共同价值取向,为德育工作提供良好环境。

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pk10直播现场直播网站3、营造规范的制度文化氛围。“无规矩不成方圆”,班级制度文化作为班级文化的重要组成部分,既是班级文化的有效保障,更开展德育工作的一项重要手段。在德育工作中,通过制度文化建设,制订符合本班特色、符合人性的班纪班规,可以激励学生自觉遵守道德规范,形成道

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pk10直播现场直播网站德自律。要在广泛征求学生们意见的基础上,制定和完善班级班规,设立班规执行情况通报和奖惩制度,建立品德分加减制度,对班级近段时间的集体、个人表现做总结,在班级墙上张贴品德分加减情况,对表现较好的学生予以表扬奖励,对少数违纪的同学加以处罚。只有这样才能最大限度发挥制度的导向作用,使德育工作的方法更多样化。 三、注重情感沟通交流,开辟德育工作良好渠道 良好的情感交流有助于促进班主任与学生之间的情感交流和心灵互动,有助于学生找到班集体的归属感,有助于学生排解情感上的孤独和烦闷,是班主任开展德育工作的一剂良药。为此,班主任必须以情感为纽带,建立与学生沟通的渠道,以高尚的人格、诚挚的情感和良好的心态开展德育工作。

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pk10直播现场直播网站1、以高尚的品格影响学生的道德。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”身教重于言教,班主任是学生模仿的对象,学生不仅听其言,而且观其行,班主任自身的形象、言谈、举止都潜在地影响着学生的品德。因此,班主任要为人师表,以身作则,加强师德修养,以自己良好的仪表举止、高尚的人格情操、正确的处事方式影响学生的成长。只有这样,才能产生强大的人格魅力,赢得学生的尊重,对学生产生良好的示范作用,达到潜移默化的教育效果。这就要求班主任时刻注意自己的行为举止,比如脚边有纸屑,一个小小的弯腰动作,就能够换来身边的整洁;时不时地整理一下讲台;看到班级宣传栏上宣传纸页边脱落了,随手用胶带贴好,这些都是我在教室里必然要做的事情,不要看这些是小小的细节,但其实学生常常在注意观察着,班主任看似不经意的行为对学生会产生深刻的影响。

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2、以诚挚的情感解读学生的心灵。从心理学角度看,人都有情感与精神满足的需要,对情感的珍惜,对平等人格的追求与维护,是当代学生强烈的思想意识。著名教育家夏丐尊曾说过“教育不能没有感情,没有爱的教育如池塘里没有水,没有爱就没有教育。”在班主任德育工作中,注重情感渗透是一种必然趋势,也是一种内在需求,情感能拉近教师与学生的距离,能滋润学生的心田,能感化学生的心灵。所以,在开展德育工作过程中,必须用自己真挚的情感去沟通师生的心灵,缩短

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pk10直播现场直播网站师生的距离,给学生以亲近和信任,让学生时时处处感受到老师对他们的关心和爱护,如此,学生才会对班主任产生仰慕心理、才会敞开内心世界,才会“亲其师,信其道”,自觉愉快地接受教师的教诲,使之自觉地、主动地沿着教育的正确方向前进。如学校运动会期间,一学生在未请假的情况下擅自缺席运动会在寝室睡觉,知悉这一情况后,作为班主任,我并没有采取直接呵斥的方式,而是晓之以理、动之以情,采用情感策略教育学生要重视集体荣誉和个体责任,收到了很好的教育效果 3、以良好的心态对待学生的问题。高中生大多十七八岁,他们这个年龄阶段,成熟与幼稚交接,自尊与自卑并存,班主任在和他

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pk10直播现场直播网站们交流的过程中,一定要保持平和的心态,以化解自己的心理压力,更好地引导学生。良好的心态可以产生轻松的教育效果,可以化干戈为玉帛,让德育工作如春风化雨,滋润学生的心田。同时,班主任要摆正对待学生的态度,对所谓的“好生”、“差生”做到一视同仁,要善于敏锐地发现学生特别是“差生”身上的任何一个闪光点,增强学生的自尊心和自信心,从而使学生的个性、心理得到健康发展。今年我带的是高三班级,学生的烦躁情绪较多,所以我特别注意这方面的引导,在互联网上下载了许多心理辅导的资料,印发给学生;对成绩不是很好的学生,也经常找来聊聊天,或是在课堂上多加以关注,使学生得到健康发展。 四、探索创新方法路径,提高德育工作实际效果

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